加入收藏 您好,歡迎來到河南省學生資助管理中心!當前時間:
  • 1
  • 2
  • 3
  • //haedu.net.cn/uploadfile/2019/10/11/20191011170651dHG1AI.jpg
  • //haedu.net.cn/uploadfile/2019/10/11/20191011170410HDGSn1.jpg
  • //haedu.net.cn/uploadfile/2019/10/11/201910111711196rZvtO.jpg
淘宝快3计划最高24倍>> 工作動態>>省廳>> 河南省教育廳副巡視員呂冰接受專訪 解讀我省學生資助政策

淘宝快3一定牛推荐号码:河南省教育廳副巡視員呂冰接受專訪 解讀我省學生資助政策

發布時間:2019-08-30 08:51:31瀏覽量:

淘宝快3计划最高24倍 www.tqnnfp.com.cn

? ? 2019年8月29日,河南省教育廳副巡視員呂冰接受《大河網》記者采訪,解讀我省學生資助政策。

? ? 主題:河南省學生資助政策解讀

? ? 時間:2019年8月29日

? ? 嘉賓:河南省教育廳副巡視員呂冰

? ? 閱讀提示:又是一年開學季,家庭經濟困難學生的入學,就成為社會關注的焦點。8月29日,河南省教育廳副巡視員呂冰接受大河網、河南省人民政府門戶網站聯合專訪,解讀河南省的學生資助政策。

 1.記者:很多大學新生即將到校報到。對于家庭經濟貧困的學生和家長來說,難免會為學費而擔憂。對于這些學生,我省都有哪些資助政策可以幫他們排憂解難?

? ? 呂冰:學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程,事關脫貧攻堅,事關社會公平。黨中央、國務院和省委、省政府始終高度重視學生資助工作,省財政廳、人社廳、民政廳、扶貧辦、殘聯、人行、銀保監會、開發銀行等相關部門大力支持學生資助工作。這里,我代表省教育廳,向長期以來為學生資助工作提供堅強后盾并做出不懈努力的各級政府領導、各有關部門和社會各界表示衷心的感謝!

? ? 新中國成立以來,黨和政府一直高度關注家庭經濟困難學生資助工作。在建國初期,就設立了人民助學金。改革開放以來,不斷改革人民助學金制度,尤其是2007年國務院下發《關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》之后,國家及我省陸續出臺了一系列政策,針對各類家庭經濟困難學生實施了獎學金、助學金、助學貸款、學費減免、代償補償、勤工助學、特困補助等30多項資助政策,建立了完善的資助政策體系,實現了資助政策對“所有學段”、“所有學?!幣約啊八屑彝ゾ美蜒鋇娜哺?。特別是在高等教育階段,實現了高校家庭經濟困難學生入學前、入學時、入學后“三不愁”。

? ? 請廣大學生和家長放心,黨和國家已建立了完備的學生資助政策體系,有信心、有決心、有能力保障每一位學生不因家庭經濟困難而失學。

? ? 2.記者:學生通過哪些途徑可以享受這些政策呢?

? ? 呂冰:目前,我省已建立形成了覆蓋各級教育管理部門和各級各類學校的資助工作體系。全省18個省轄市和157個縣(市、區)已全部成立了具有獨立法人資格的學生資助中心;各高校也普遍建立了“校資助工作領導小組、校學生資助中心、院系工作組”三級工作體系;各中等職業學校、中小學和幼兒園也成立專門機構或明確了專門人員負責學生資助工作。家庭經濟困難學生可以到所就讀學校的學生資助部門申請資助,有些資助項目,如大學生生源地信用助學貸款、高校新生入學資助項目等,需要到戶籍所在地縣級學生資助管理中心申請資助。

? ? 廣大學生和家長也可以關注河南省教育廳微信公眾號、河南學生資助微信公眾號,或者登陸河南省學生資助網、撥打省學生資助工作熱線或各市縣、各高校的學生資助熱線,詳細了解資助政策或獲取幫助。省學生資助工作熱線電話為:0371-55078999;熱線QQ為:800 185 185。

? ? 這里要特別提醒一下學生和家長朋友們,如果遇到困難,一定要找政府、找學校,通過官方渠道獲取信息和幫助。比如,申請貸款前,可先聯系家庭所在地的縣級教育局學生資助部門或就讀高校,把政策咨詢清楚后再辦理,以免誤入其他網貸。同時,要樹立正確的消費觀和理財觀,警惕各種非法“校園貸”“套路貸”“裸條貸”,防范各種電信詐騙。遇到以助學金、助學貸款等為由,索要身份證號、銀行卡號、手機驗證碼等信息的,要求繳納費用或在ATM機和網上銀行操作的,請一概不要理睬,以防上當受騙。

? ? 3.記者:您能否舉個例子說明一下,一個家庭經濟困難學生考上大學后,是怎樣享受國家資助的呢?

? ? 呂冰:可以,以一名高校大學新生為例:拿到錄取通知書后,家庭經濟困難的學生和家長不要為上學而發愁。在入學前,可以到戶籍所在地教育管理部門設立的學生資助管理中心申請“生源地信用助學貸款”,普通本專科生每生每年最高標準為8000元,基本能夠解決學費和住宿費問題;家庭特別困難的普通本專科學生,還可申請“高校新生入學資助項目”,在省內高校就讀,資助標準為500元,在省外高校就讀,資助標準為1000元,可以解決入學的路費和入校后的短期生活費問題。在入學時,各高校已全部開通新生入學“綠色通道”,家庭經濟困難學生可先辦理入學手續,然后學校再根據學生的家庭經濟困難情況,分別采取不同的措施予以資助。入學后,從大一開始,可以申請“國家助學金”,每生每年平均3300元;未申請“生源地信用助學貸款”的學生,還可以申請“高校國家助學貸款”,每生每年最高8000元;從大二開始,學習成績和綜合素質較好的學生,還可申請“國家獎學金”或“國家勵志獎學金”,資助標準分別為每生每年8000元和5000元。同時,可向學校學生資助管理部門申請“勤工助學”崗位,在提升實踐能力的同時,也能獲得一定的收益,彌補生活費的不足。對于退役士兵入學、直招士官、在校期間應征入伍服役的高校學生,國家按照每生每年最高8000元標準給予“國家助學貸款代償”或“學費補償”;對于畢業后赴我省貧困地區基層單位就業服務滿3年的大學生,按照每生每年最高8000元標準給予“國家助學貸款代償”。

? ? 如果考上了研究生,國家也有完善的資助政策為你保駕護航。首先,國家助學貸款可以繼續辦理,標準提高到每生每年最高12000元,還可以申請獲得研究生國家獎學金、國家助學金和學業獎學金,資助標準分別為:碩士生每生每年20000元、6000元、8000元;博士生每生每年30000元、13000元和10000元。另外,還可通過助學、助研、助教獲得一定的收益,用于在校期間的學費和生活費支出。

? ? 4.記者:剛才您介紹的是我省高等教育階段的助學體系。其實,我省已建立了覆蓋從學前教育到研究生教育各個階段的資助政策體系,實現了對所有學段的全覆蓋、對公辦和民辦學校的全覆蓋以及對家庭經濟困難學生的全覆蓋,從制度上保障了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。也請您也介紹一下其他學段的主要資助政策。

? ? 呂冰:在高校學生資助政策之外,我省在學前、義務、高中階段也實施了“獎、助、免、補”等多項資助政策,幫助學生完成學業。

? ? ——學前教育階段。建立了學前教育資助制度,按照每生每年不低于400元的標準對家庭經濟困難幼兒進行資助;對建檔立卡貧困家庭3-6歲兒童,按照年生均600元標準補助保教費,并按照年生均400元的標準發放生活補助費。

? ? ——義務教育階段。在免除學雜費、提供免費教科書的基礎上,對建檔立卡學生和其他家庭經濟困難寄宿生,按照小學生每生每年1000元、初中生每生每年1250元的標準補助生活費。在我省集中連片特殊困難地區的26個縣和12個國家級貧困縣,實施國定營養改善計劃,為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助,標準為每生每天4元,全年按200天計算;同時,實施省定營養改善計劃,對全省其他地區建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生,按照每人每年800元標準發放補助資金。

? ? ——在普通高中教育階段,對家庭經濟困難高中生發放國家助學金,標準為每生每年平均2000元,對建檔立卡家庭學生、殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生,實行免學費、免住宿費政策。

? ? ——在中等職業教育階段,對中等職業學校全日制在校學生全部免除學費;對一、二年級在校涉農專業學生、非涉農專業家庭經濟困難學生以及國家集中連片特困地區的全部農村全日制學生,按照每生每年平均2000元標準發放國家助學金。

? ? 5.記者:近年來,我省在資助貧困學生方面,投入了多少資金?有多少學生受益?

? ? 呂冰:2007年以來,國家及我省不斷加大學生資助資金投入,至2018年底,全省累計落實各級各類學生資助資金853.07億元,資助家庭經濟困難學生9216.03萬人次,基本實現了“應助盡助”。年度投入資金由2007年的21.55億元,增加到2018年的138.53億元,年均增幅18.43%;資助人數由2007年的272.62萬人次,增加到2018年的1644.26萬人次,年均增幅17.75%。在各類資助資金中,財政資金始終占主導地位,2018年財政投入達94.3億元,占總投入的68.07%;發放國家助學貸款35.33億元,占25.5%;學校從事業收入中提取資助資金8.29億元,占5.98%。

? ? 6.記者:能否介紹一下在政府資助之外,社會各界捐資助學的相關情況?

? ? 呂冰:在全面推進落實各項學生資助政策的基礎上,國家及我省也鼓勵和支持企事業單位、民間團體和仁人志士積極參與捐資助學。近年來,在政策引導下,社會各界紛紛向貧困學子伸出援手,據不完全統計,2007年以來,全省各級各類學校共接受用于資助家庭經濟困難學生的社會資金10.7億元,資助71.4萬人次,其中:接受中國教育發展基金會中央彩票公益金項目資金7.58億元,實施了大學新生資助項目、滋蕙計劃、勵耕計劃、潤雨計劃,資助師生48.07萬人次。除此之外,省總工會、省老區建設促進會等部門也分別開展了“金秋助學”“精準扶貧捐資助學”等活動,對困難職工家庭學子、革命老區貧困家庭學生進行定向幫扶,切實弘揚了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德,對國家資助政策體系形成了有益補充。有志于捐資助學的單位和個人,可聯系“河南省教育發展基金會”了解相關信息,電話0371-86538535。

? ? 7.記者:另外,為保障家庭經濟困難學生切實享受到資助政策,我省采取了哪些監督措施,確保每一筆錢花到應該花的地方去、花到需要的人身上?

? ? 呂冰:學生資助資金是重要的民生資金。近年來,我省圍繞“精準資助”工作理念,聚焦脫貧攻堅,采取扎實舉措,努力實現學生資助“一項不缺、一人不漏、一分不少”。一是建立學生資助績效評價制度。從2006年開始,建立并不斷完善學生資助工作績效評價制度,實現了績效評價對高校和市縣全覆蓋、對各資助項目全覆蓋。通過績效評價,推動各項資助政策的全面貫徹落實,強化日常監管。二是加強中職資助監管。中職資助是整個資助工作的難點和重點,經過不斷探索,建立并不斷完善“統一辦卡、集中發放、預撥經費、期末結算”工作機制,在全國率先并全面實施了統一辦理銀行卡、由同級財政或教育部門集中發放資助資金、期末結算制度。在中職學校全面推廣實施“河南省學生資助監管面部識別系統”,對受助學生實現了適時監管,極大地提高了受助學生認定和監管效率,有效杜絕了截留、挪用、套取資助資金的違規、違法行為。三是加強建檔立卡學生資助監管。2017年以來,我省圍繞“保障學業”任務要求,持續推進《河南省教育脫貧專項方案》的落實。省教育廳會同省扶貧辦、省民政廳等部門出臺了《關于做好建檔立卡貧困家庭學生資助工作的通知》等一系列文件,明確各級各部門的工作職責,建立部門之間的信息共享機制,開發了“河南省家庭經濟困難學生識別管理系統”,提高了認定效率,確保建檔立卡等特困群體認定精準。建立了各級政府扶貧部門、各級教育主管部門、各級學生資助部門檢查、核查、排查、督查立體監控的工作機制,確保政策落實到位。自2016年秋季學期至2018年底,全省共落實建檔立卡學生資助資金36.98億元,資助學生687.04萬人次,為教育脫貧攻堅提供了強有力的保障。四是會同有關部門強化監管。近幾年,財政、審計、紀檢監察等部門均把資助政策落實情況作為監督檢查的重點,省教育廳積極主動配合上述部門加強資助政策落實情況和資金使用情況監管。

 8.記者:其實,資助是手段,目的在育人。學生資助工作絕不是簡單地發錢、發物,我省的學生資助工作正由保障型資助向發展型資助轉變。請您給我們介紹一下河南資助育人的情況。

? ? 呂冰:立德樹人是教育的根本任務,更是學生資助工作的出發點和落腳點。通過近幾年的不懈努力,學生資助工作兜底線、?;鏡哪勘昊臼迪?,讓廣大貧困家庭學生上得起學的問題,已經基本解決。資助工作由保障型資助向發展型資助轉變,與扶智、扶志相結合,充分發揮資助育人功能。從2006年開始,我省在“資助育人”方面進行了許多有益探索,許多做法得到了教育部和省委、省政府的充分肯定。

? ? 一是把育人理念融入學生資助工作全過程。在國家獎學金評選發放環節,培養學生爭先創優的奮斗精神;在國家助學金申請評審發放環節,深入開展勵志教育和感恩教育;在國家助學貸款辦理過程中,深入開展誠信教育和金融常識教育;在勤工助學活動開展環節,著力培養學生的勞動意識和自強自立精神;在基層就業、服兵役學費補償貸款代償等工作環節,培育學生樹立正確的成才觀、就業觀和價值觀。

? ? 二是深入廣泛持續開展“誠信校園行”系列活動。從2006年開始,我廳會同人行鄭州中心支行、河南銀監局、開發銀行河南省分行,以國家助學貸款業務為切入點,在全省高??埂俺閑判T靶小畢盜行逃疃??;疃浴俺閑擰蔽魈?,緊扣時代主題和社會熱點,突出資助育人和社會主義核心價值觀教育,通過演講大賽、辯論大賽、知識大賽、短劇大賽等多種形式,全面宣傳學生資助政策、金融基礎知識和征信知識等。12年來,累計開展各類比賽和評選12800余場,直接參賽和到場觀摩的師生達804萬人次,參與網上評選活動和觀看網上直播的師生達686萬人次?;疃喚齟俳搜手ぷ韉慕】悼?,使國家助學貸款違約率由舊機制的平均17%降低到目前的0.82%,也有力促進了社會信用體系建設。由于活動成效顯著,2017年,該活動被教育部納入全國《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》,作為構建資助育人體系的重要措施向全國推廣。2018年6月,霍金花副省長曾專門批示予以肯定,要求繼續大膽探索,“創造出更多河南的教育品牌”。

? ? 三是建立“兩節課”和“兩張卡”制度?!傲澆誑巍本褪歉骷陡骼嘌T誑備弦喚詒狙Ф巫手咝?,在畢業時為學生上一節下一學段資助政策宣傳課,全面講解家庭經濟困難學生資助政策和辦理流程,讓學生和家長充分了解資助政策,及時獲得資助,解除他們的后顧之憂,利用課堂教學促進資助育人?!傲秸趴ā本褪竅蛩薪ǖ盜⒖彝シ⒎龐墑∥咝9の?、省教育廳統一制訂的《河南省建檔立卡家庭學生資助政策明白卡》和《建檔立卡學生受助情況溫馨告知書》,重點加強對學生家長的宣傳。

? ? 除此之外,各地各學?;菇岷鮮導?,通過實地走訪、社會實踐活動、讀書征文、視頻創作等形式,開展豐富多彩的資助育人活動,搭建資助育人平臺,強化勵志教育、誠信教育和感恩教育,大力弘揚社會主義核心價值觀,培養受助學生的創新精神、實踐能力和社會責任感。通過十余年的堅持和努力,我省學生資助工作在實現“應助盡助”的基礎上,在推動“資助育人”、實現保障型資助向發展型資助轉變等方面也邁出了重要步伐,培養出了以王一碩為代表的“全國誠實守信道德模范”、以白云蘋為代表的“全國十大自強之星標兵”等一大批影響河南、叫響全國的優秀學生典型,形成了良好的示范效應。

? ? 9.記者:目前,全省各級各類學校已陸續開學,近期我省學生資助重點應做好哪幾個方面的工作?您對廣大受助學子有什么期望?

? ? 呂冰:秋季開學期間是學生資助工作的關鍵節點。主要做好四個方面的工作:一是要保證高校新生入學“綠色通道”的通暢。對于家庭經濟困難學生,尤其是建檔立卡貧困家庭學生,學校一律先為其辦理入學手續,確保每一位獲得錄取通知書的學生都能順利報到入校,然后,再根據他們家庭的經濟困難情況,采取不同的措施給予資助,解除他們的后顧之憂。由于國家獎助學金申請、評審、發放還需要一定的時間,在助學金發放前的這段時間,學校要綜合利用勤工助學、特殊困難補助等措施做好兜底保障工作,避免產生資助“空檔期”。二是持續做好資助宣傳工作。抓住新生入學教育這個黃金期,通過資助宣傳課、宣傳欄、宣傳標語、網站、微信、校園廣播、社團活動等多種途徑,廣泛開展資助宣傳,讓廣大學生一進校門就能全面了解國家資助政策,“輕裝上陣”,更好更快融入新的學習生活。三是做好困難學生認定工作。近期,省教育廳等七部門聯合印發了《河南省家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》,進一步明確了家庭經濟困難學生的認定原則、認定責任,規范了認定依據、方法和程序,我們將組織各地、各學校按《實施辦法》要求精準認定家庭經濟困難學生,為資助工作開展奠定良好的基礎。四是確保資助資金及時發放到位。學生入學后,各類獎助學金的評審、發放工作將按規定的程序全面啟動,各級資助部門和各學校要按全省資助工作的統籌安排,強化管理,確保認定精準、評審公平公正、發放及時準確,在學生最需要幫助的時候“雪中送炭”。

? ? 在這里,我也向廣大學生提兩點希望:一是希望廣大學生積極利用黨和國家的惠民政策,自立自強、奮發學習,在國家資助政策的幫助下,把握平等發展機會,積攢創新實踐能力,實現人生出彩夢想。二是希望受助學生牢記黨恩、胸懷祖國,培養對黨和國家的感激之情、感恩之心,樹立正確的成才觀、就業觀和價值觀,提升誠信意識和社會責任感,自覺做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

? ? 學生資助工作事關廣大人民群眾的切身利益,保障人民群眾受教育權益,為黨和國家培養更多更高質量的建設者和接班人是我們的光榮使命。我們將牢記使命、不忘初心,以扎實工作踐行“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾,把全國、全省教育大會精神落到實處,以實干實績迎接新中國成立70周年。

? ? 謝謝!

關閉本頁窗口打印本頁內容